浙江海洋大學繼續(xù)教育充分依托學校海洋類人才培養(yǎng)教育資源優(yōu)勢，以社會需求為導向，以開展終身教育為己任，以規(guī)范辦學、依法辦學、誠信辦學為辦學原則，為地方培養(yǎng)了大批技能型、實用型人才。
繼續(xù)教育實行管辦分離，合作發(fā)展處是繼續(xù)教育管理部門，繼續(xù)教育學院是開展學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育的主要辦學單位，其余各二級學院根據(jù)各自學科、專業(yè)優(yōu)勢開展非學歷繼續(xù)教育。
學歷繼續(xù)教育目前主要有函授和業(yè)余兩種學習形式。學歷繼續(xù)教育有漢語言文學、英語、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、船舶與海洋工程、藥學、財務管理、旅游管理等專業(yè)，已為社會培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生1.4萬余人。
非學歷繼續(xù)教育緊密結合區(qū)域經濟及社會需要，形成了具有海洋特色、地方特色的多樣化模塊。一是海洋職業(yè)技能培訓模塊。持續(xù)開展?jié)O業(yè)船員培訓和海事船員培訓。2015年以來，每年為地方培訓船員1萬人左右。浙江農民大學舟山校區(qū)舉辦“沿海基層漁船管理員培訓班”等特色漁農民短期培訓，助力漁農村實用人才培養(yǎng)。2019年成立浙江海洋大學安全生產培訓中心，開展舟山市安全生產培訓，助推全市安全生產有序開展。二是綠色石化培訓模塊。學校與中石化、浙石化建立長期良好的合作關系，石油化工學院多年從事“加油站站長提高班”、“油品儲運高級工”、“油品計量員”等各類培訓。三是海島師資培訓模塊?！扒u之夏”中小學教師繼續(xù)教育培訓已形成品牌。四是海洋素質教育模塊。“海洋之約”青少年科普夏令營，以傳播海洋知識、培養(yǎng)海洋意識為教育理念，成為具有鮮明海洋特色的素質教育研學項目。五是“特色海大”短期干部培訓模塊。根據(jù)社會需求，主動開展各類社會購買服務的短期培訓活動，打造“特色海大”短期干部培訓品牌。六是職業(yè)技能培訓模塊。作為舟山市定點職業(yè)培訓機構，2014年-2018年度，我校連續(xù)五年榮獲舟山市職業(yè)培訓基礎能力建設業(yè)績考核（專業(yè)培訓機構類及高技能人才公共實訓基地類）第一名。目前面向社會及本校學生開展“電工”、“工業(yè)廢水處理工”等多種培訓。七是就業(yè)精英班培訓模塊。從2017年起，舉辦校企合作航空服務就業(yè)項目，打造“航空服務就業(yè)培訓”特色品牌。
21世紀是海洋的世紀，浙江海洋大學繼續(xù)教育工作將根據(jù)繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢，發(fā)揮學校學科專業(yè)優(yōu)勢，強化海洋特色，強化規(guī)范辦學，努力探索資源共享的信息化教育模式。積極開闊辦學思路，利用舟山區(qū)位優(yōu)勢，加強內聯(lián)和外拓，為促進區(qū)域經濟發(fā)展，為浙江乃至全國的海洋事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
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