11月4日-6日，浙江海洋大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)接受師范類專業(yè)第二級認(rèn)證現(xiàn)場考查。

在4日上午的見面會上，浙江省教育評估院高教評估所所長薛玉剛、考查組專家安徽師范大學(xué)原校長王倫教授、嘉興學(xué)院原校長徐憲民教授、泰山學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長馬曉燕教授、麗水學(xué)院教務(wù)處處長胡鋒吉教授、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長正高級特級教師江澤等與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、專業(yè)負(fù)責(zé)人和數(shù)理與信息學(xué)院教師代表見面。

薛玉剛所長宣讀“關(guān)于對浙江海洋大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)開展師范類專業(yè)第二級認(rèn)證進(jìn)?？疾楣ぷ鞯耐ㄖ保榻B了本次現(xiàn)場考查的具體流程。

浙江海洋大學(xué)校黨委書記嚴(yán)小軍對專家組蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎，并介紹了學(xué)校的師范辦學(xué)歷史、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)基本情況。

專家組組長王倫教授介紹了此次專業(yè)認(rèn)證考查的流程，并表示專家組的成員們將嚴(yán)格遵照國家和浙江省認(rèn)證工作的有關(guān)要求，本著求真務(wù)實、客觀公正的態(tài)度力爭高質(zhì)量地做好現(xiàn)場考查工作，與學(xué)校和該專業(yè)教師共同研究如何更好地使師范生成長成才以及如何構(gòu)建持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量保障體系。數(shù)理與信息學(xué)院院長吳偉志教授從專業(yè)概況、專業(yè)基礎(chǔ)與平臺、建設(shè)舉措與成效、專業(yè)優(yōu)勢與特色和今后工作展望等五個方面介紹了我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)的建設(shè)基本情況。

專家組進(jìn)?？疾槠陂g，專家組共召開工作會議8次；聽課看課14節(jié)次；調(diào)閱畢業(yè)論文（設(shè)計）50份；試卷10門次，實習(xí)報告50份；查閱校、院管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等300余份；訪談學(xué)生22人次，教師20人次，專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管理人員10人次，相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人13人次，訪談用人單位15人次，畢業(yè)生15人次；實地走訪校外教育實踐基地南海實驗初中和舟山第一初級中學(xué)；實地考察了教師教育實訓(xùn)中心、大學(xué)物理實驗中心、大學(xué)英語語音實驗室、計算機(jī)中心、浙江省海洋大數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用重點實驗室、數(shù)學(xué)專業(yè)綜合實驗室及專業(yè)教學(xué)設(shè)施等。

11月6日下午，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查反饋會在校行政樓6號會議室召開，浙江省教育評估院院長施建祥、專家組成員與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人出席?？疾榻M組長王倫教授主持本次會議。

王倫教授作專家組考查意見反饋。根據(jù)現(xiàn)場考察和充分交流討論后指出該專業(yè)的優(yōu)勢、特點和不足。王倫教授通過結(jié)合該專業(yè)的歷史經(jīng)過、科研成果、相關(guān)情況作出相應(yīng)評價并肯定了該專業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。專家組希望浙江海洋大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)能夠立足新時代，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建卓越教師培養(yǎng)體系，為國家和地方培養(yǎng)更多杰出人才。之后，專家組的其他成員也反饋了個人意見和建議。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)負(fù)責(zé)人吳偉志院長就本次認(rèn)證考查工作作表態(tài)發(fā)言，他表示對專家組給出的好的評價將繼續(xù)堅持，努力做得更好，對存在的問題將認(rèn)真整改落實、逐條分析、持續(xù)改進(jìn)、堅持不忘初心，牢記使命，以學(xué)生為中心，在學(xué)校和相關(guān)職能部門的支持下，全體教師的共同努力下，不斷提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量。

校長陳建孟對多日來專家們的辛苦工作表示感謝，對于專家組提出的問題和不足以及整改的方向，他表示將會高度重視，深入查找不足，切實加強(qiáng)整改，建好建強(qiáng)這個專業(yè)，強(qiáng)化教師教育實現(xiàn)平臺建設(shè)，加大師資的引進(jìn)培養(yǎng)，深化協(xié)同育人模式的改革，努力提高師范生的人才培養(yǎng)質(zhì)量，他表示通過這次專業(yè)認(rèn)證工作，學(xué)校上下對師范類的理念、標(biāo)準(zhǔn)、要求的理解加深能夠更好地推動師范教育的工作。

浙江省教育評估院院長施建祥發(fā)表重要講話，他指出這是浙江海洋大學(xué)首個師范類專業(yè)的認(rèn)證，意義重大。他指出要以本次認(rèn)證為契機(jī)，認(rèn)真領(lǐng)會師范類專業(yè)認(rèn)證理念，切實加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，堅持以學(xué)生為中心，通過評價和反饋實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升，特別要關(guān)注學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求達(dá)成情況，有效促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)理念和認(rèn)識的提高，不斷修訂和完善師范類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，優(yōu)化和落實人才培養(yǎng)方案，不斷提高師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分動員專業(yè)教師，認(rèn)真理解師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。高度重視五個度、三目標(biāo)、三支撐、三機(jī)制的現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系。