10月30日—11月2日，受教育部評估中心和中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會的委托，以北京交通大學(xué)房海蓉教授為組長的工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查組一行4人，對我校機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)進(jìn)行工程教育認(rèn)證專家組現(xiàn)場考查。

在10月31日的專家見面會上，校黨委書記嚴(yán)小軍代表學(xué)校對專家組的到來表示歡迎，并簡要介紹了學(xué)?；厩闆r和工程教育專業(yè)認(rèn)證開展情況。他表示，專家組此次現(xiàn)場考查，對我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)認(rèn)證工作意義重大，同時也希望專家組對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的工程教育進(jìn)行把脈和指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好推動我校工程教育專業(yè)認(rèn)證工作。

房海蓉教授介紹了專家組成員以及本次現(xiàn)場考查的主要任務(wù)和內(nèi)容，表示專家組在入?？疾槠陂g，將嚴(yán)格遵守認(rèn)證紀(jì)律，遵照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，核實自評報告的真實性和準(zhǔn)確性，了解自評報告未能充分反映的問題，對專業(yè)符合工程教育認(rèn)證的程度做出判斷，指出專業(yè)存在的影響培養(yǎng)質(zhì)量的問題等。她代表專家組感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本科教學(xué)及工程教育認(rèn)證工作的重視，并對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)前期的自評及進(jìn)校準(zhǔn)備工作給予充分肯定。

會上，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)負(fù)責(zé)人劉全良教授就自評報告未充分說明內(nèi)容進(jìn)行了匯報，重點從專業(yè)的歷史沿革與現(xiàn)狀基礎(chǔ)、專業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)情況、專業(yè)認(rèn)證理念實踐與思考等方面作了補充說明。專家組聽取匯報后，圍繞現(xiàn)場考查重點問題，就OBE理念如何在教學(xué)中貫徹落實、優(yōu)質(zhì)生源及其發(fā)展趨勢的跟蹤分析、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)經(jīng)費保障、人事激勵政策等方面作了進(jìn)一步了解和詢問，學(xué)校相關(guān)部門和專業(yè)負(fù)責(zé)人對專家提出的問題進(jìn)行了解答。

在為期3天的現(xiàn)場考查中，專家組實地考查了大學(xué)物理實驗中心、化學(xué)實驗中心、計算機中心、校史館、圖書館、電工電子實驗教學(xué)中心、機械基礎(chǔ)實驗中心、力學(xué)實驗室、工程實訓(xùn)中心、先進(jìn)制造技術(shù)中心、浙江省海洋漁業(yè)裝備技術(shù)研究重點實驗室、科考船（漁業(yè)裝備實驗室）等辦學(xué)條件，查閱了教學(xué)管理制度文件以及課程、實踐、生產(chǎn)實習(xí)、學(xué)生指導(dǎo)等相關(guān)資料和過程性記錄，與24名專業(yè)教師、管理人員以及21名校友代表、用人單位代表進(jìn)行了一對一訪談，召開了3場在校生代表座談會，通過聽課看課等環(huán)節(jié)考查了專業(yè)教師的課堂教學(xué)實施情況，全方位、深層次地考查了專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)實效。

在11月2日考查意見反饋會上，房海蓉教授代表專家組對考查情況進(jìn)行了總體反饋，肯定了專業(yè)在辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)方面取得的成績，同時對畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、支持條件等四個方面存在的問題和持續(xù)改進(jìn)的方向提出了建設(shè)性意見。專家組成員夏春明教授、楊立萍秘書長做個人補充發(fā)言。

陳建孟校長代表學(xué)校對專家組辛勤工作表示衷心的感謝和崇高的敬意，并表示，對于專家們提出的寶貴意見和建議，學(xué)校一定高度重視、認(rèn)真落實整改工作，繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向，從學(xué)校層面整體設(shè)計，持續(xù)推進(jìn)工程教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教師工程能力培養(yǎng)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，優(yōu)化持續(xù)改進(jìn)機制，努力提高工程人才培養(yǎng)質(zhì)量。